PARA COMEMORAR O DIA DO FOLCLORE, APRESENTAMOS O PROJETO REALIZADO NO 4º B DA PROFESSORA MÉRCIA, QUE TEVE COMO OBJETIVO TRABALHAR A REESCRITA E REVISÃO DE TEXTO ATRAVÉS DE LENDAS E MITOS DA CULTURA POPULAR BRASILEIRA.
***
PROJETO
– FOLCLORE EM ATIVIDADES
Justificativa
Diversas pessoas
juram de pés juntos que viram seres fantásticos . Outras dizem que eles não
passam de frutos da imaginação. Também, um país tão grande como o nosso, com
fauna e flora riquíssimas, só poderia resultar em variadas crenças regionais
sobre seres mitológicos. Criados pela imaginação humana, vão sendo passadas de
pai para filho. E, da mesma forma que encantam, pelo lado sobrenatural que
costumam possuir, também causam medo em muitos. Para iniciar os trabalhos de
estudo das lendas, nada melhor do que usar a Coleção Folclore em Atividades da
Edição Sabida, que traz as lendas do Boitatá, Boto, Bumba-meu-boi, Caipora,
Curupira, Gralha- Azul, Iara, Lobisomem, Mula-sem-Cabeça, Negrinho do
Pastoreio, Saci-Pererê e Vitória-Régia.
Objetivos
·
Incentivar a compreensão da sabedoria popular;
·
Conhecer as principais lendas e personagens do
folclore brasileiro, tradições culturais, comidas típicas e rituais religiosos;
·
Descobrir usos, costumes e a utilização de
recursos próprios de localidades das diversas regiões do País.
·
Reconhecer a importância do folclore para a
cultura nacional;
·
Exercitar a habilidade de trabalhar em dupla e
em equipe;
·
Identificar os tipos de manifestações
folclóricas no Brasil;
Metodologia
·
Pesquisar sobre as lendas e mitos do folclore
brasileiro;
·
Entrevistar os pais ou avós sobre as lendas e
mitos que conhecem;
·
Realização de trabalhos individuais, em duplas e
equipes
·
Pesquisar os tipos de manifestações folclóricas
no Brasil (carnaval, congada, folia de reis, festa junina, etc.).
Estratégias:
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Leitura, produção l e revisão textual;
·
Conto e reconto de histórias;
·
Aula expositiva e troca de informações;
·
Desenho livre e ampliação de desenho;
·
Dobraduras;
·
Pesquisas;
·
Atividades de Matemática;
·
Jogo dos 7 erros e outros passatempos.
Conteúdos:
·
Mitos e lendas, conhecimentos geográficos,
animais aquáticos, partes do corpo, adição, subtração, valor posicional,
números pares e ímpares e provérbios.
Material de apoio:
·
Jornais, revistas, livros didáticos e Internet.
Produto final:
Construção um livrinho com algumas lendas do folclore brasileiro através de reconto e reescrita.
PARABÉNS À TURMINHA E À PROFESSORA PELO PROJETO! VOCÊS SÃO NOTA 10!!!
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